REPASAMOS PARA LOS CONTROLES DE CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES.

REFORZAMOS TEMA 1 CIENCIAS SOCIALES

AMPLIAMOS TEMA 1 CIENCIAS SOCIALES.

REFORZAMOS TEMA 1 CIENCIAS NATURALES.

AMPLIAMOS TEMA 1 CIENCIAS NATURALES.

FECHAS DE CONTROLES CIENCIAS

CONTROL TEMA 1 CIENCIAS SOCIALES MIÉRCOLES 24 DE OCTUBRE
CONTROL TEMA 1 CIENCIAS NATURALES LUNES 29 DE OCTUBRE

EN ESTOS DÍAS COLGARÉ ACTIVIDADES EN EL BLOG PARA  REPASAR. ESAS ACTIVIDADES NO LAS TENGO QUE CORREGIR YO, SON PARA QUE EN CASA REPASEN.

TAREA DIARIA CIENCIAS SOCIALES MIÉRCOLES 17 DE OCTUBRE

TAREA CIENCIAS SOCIALES. Completar el mapa mudo con  los nombres del relieve. Estudiar mapa. Hacer actividades esquema y el 1 de la pág. 18.

  


  Actividades 2,5 y 6 pág. 19.

TAREA DE CIENCIAS NATURALES MIÉRCOLES 17 DE OCTUBRE

Leemos y comentamos las páginas 16-17 Comprensión de la lectura.          1.    ¿Qué beneficios nos aportan los animales?          2.   ¿Qué alimentos se obtienen de los animales?          3.   Enumera los principales materiales que nos proporcionan los animales.          4.   Explica por qué nos facilitan la vida el trabajo y la compañía de los animales.          5.   ¿Cómo aprovechamos a los animales?          6.   ¿Qué es el ganado?         7. ¿Qué animales criamos y cómo?

TAREA DIARIA C. NATURALES LUNES 15 OCTUBRE

TAREA DIARIA DE C. NATURALES

Copiamos y estudiamos las características de cada grupo de animales vertebrados e invertebrados pág. 14-15

  Hacemos actividades 1 y 2 pág. 15
  Terminar esquema.

TAREA DIARIA CIENCIAS NATURALES 8 DE OCTUBRE

TAREA DE CIENCIAS NATURALES. Leer y comentar pág. 10-11 Hacemos comprendo y piensa actividad 1,2,3 pág. 11

  Estudiar esquemas y preguntas de la libreta.

TAREA DIARIA CIENCIAS SOCIALES 05 DE OCTUBRE

2º ESQUEMA C. SOCIALES

TRABAJO CIENCIAS SOCIALES TEMA 1

EL TRABAJO DE CIENCIAS SOCIALES DEL TEMA 1 Y 2, CONSISTE EN REALIZAR UNA MAQUETA CON EL RELIEVE DE ESPAÑA INTERIOR O DE COSTA.
OS DEJO UNOS EJEMPLOS. SE VALORA LO ORIGINAL Y LOS ELEMENTOS COLOCADOS.


FECHA DE ENTREGA MIÉRCOLES 28 DE NOVIEMBRE

TRABAJO DE CIENCIAS NATURALES TEMA 1

FAMILIAS, BUENOS DÍAS. VEO QUE EL TEMA TRABAJO HA CAUSADO REVUELO.
YO AÚN NO HE PEDIDO NADA, SOLO LES INFORMÉ DE LO QUE QUERÍA HACER.
BUENO PUES EL TRABAJO VA A CONSISTIR EN LO SIGUIENTE:

• BUSCAR INFORMACIÓN DE UN SER VIVO, NO NECESARIAMENTE TIENEN QUE SER ANIMALES, HAY MUCHOS SERES VIVOS.
• ESA INFORMACIÓN NO LA QUIERO COPIADA TAL CUAL LA ENCUENTRO, NI DATOS INNECESARIO QUE NO COMPRENDAN. DESPUÉS DE HACER UNA LECTURA, INTENTO COMPRENDER Y EXPLICAR LO LEÍDO.
• SACO ALGUNA O ALGUNAS IMÁGENES Y REALIZO YO MISMO/ A UN DIBUJO.

DATOS QUE TENEMOS QUE BUSCAR:

• TIPO DE SER VIVO
• COMO SE ALIMENTAN, SE RELACIONAN, SE REPRODUCEN.
• CÓMO ES SU APARATO LOCOMOTOR SI LO TIENEN.
• QUÉ PODEMOS OBTENER DE ESE SER VIVO.
• CURIOSIDADES...  

FECHA DE ENTREGA 31 DE OCTUBRE.

TAREA DIARIA CIENCIAS NATURALES MIÉRCOLES 3 DE OCTUBRE

PINCHA Y VEMOS EL ESQUEMA DE HOY

TAREA DIARIA CIENCIAS SOCIALES 3 DE OCTUBRE

CIENCIAS SOCIALES MIÉRCOLES 3 DE OCTUBRE

Lectura individual y colectiva pág. 10-11.                  Comprensión escrita de la lectura:                        1.    ¿Qué paisajes encontramos en el interior?                        2.   ¿Qué tipo de relieve podemos destacar?                        3.   Une cada definición con la palabra que corresponda.                                                                      Conjunto de montañas                   Valle                                      alineadas.                                     Gran elevación de terreno               Montaña                                     Terreno más o menos llano.            Sierra                                     Conjunto de sierras alineadas          Cordillera o sistema                                               4.   ¿Qué es la muela?                        5.   ¿Qué tipo de relieve encontramos en el paisaje de llanura?                       6. ¿Qué diferencia existe entre páramo y vega? ¿Y entre la meseta y la depresión?

CIENCIAS NATURALES LUNES 1 DE OCTUBRE

Ciencias Naturales.                    Lectura y observación pág. 8-9                  Comprensión escrita en la libreta:                   1.    ¿Quiénes habitan en el planeta?                   2.   ¿Qué podemos encontrar?                   3.   ¿Qué tipos de seres vivos hay en la tierra?                   4.   ¿Cuáles son las funciones vitales de los seres vivos?                   5.  Explica las funciones vitales.