DON'T FORGET ENGLISH IN SUMMER!

GOOD MORNING, SWEETIES!

Habéis trabajado mucho este curso, creo que habéis sabido aprovechar bien el tiempo, y sería una pena olvidarlo durante el verano. Por eso, os dejo algunos enlaces con canciones, juegos, vídeos..., para que cada uno busquéis el que más os guste y estéis en contacto con este idioma del que tanto sabéis ya.

Además, en las bolsas de material que habéis recogido hoy en el cole, encontraréis un cuadernillo de inglés que os he dejado con mucho cariño, para que podáis repasar todo lo que hemos visto a lo largo del curso.

Pincha en los emojis para visitar todos los sitios web tan divertidos que te están esperando y... 

HAVE A GREAT SUMMER!

🎧    🎮    📖   📻   🎡   🏆   

ACTIVIDADES REPASO VERANO

Hola familias

Os voy a dejar dos enlaces para poder descargarse actividades de repaso para el venrano.
Estas actividades no me las tenéis que entregar en septiembre. Tampoco las tienen que hacer todas.
Las podeís imprimir o dictarselas o que las copien las que vean.
Le vendrán bien para no perder el ritmo y después de lo pasado más aún.

CUENTO

Los alumn@s de 3ºA se han convertido en pequeños actores y nos cuentan un cuento muy actual sobre el coronavirus

BAILE FIN DE CURSO - CHOCOLATE

Aqui tenemos un Pedazo de Baile realizado por los alumn@s y Familias del de 3ºA

A disfritar de él

FRANCÉS: Cahier Qu'est-ce que tu aimes/tu n'aimes pas?

Descarga AQUÍ la solución del audio del cuadernillo Qu'est-ce que tu aimes/tu n'aimes pas?

FRANCÉS: Chanson A E I O U

Bonjour classe!

Para hacer la actividad de hoy descarga el vídeo explicativo y la ficha.

Descargar VÍDEO y FICHA

FRANCÉS: Cahier qu'est-ce que tu aimes / tu n'aimes pas?

Bonjour classe!

Para hacer la actividad de hoy descarga el vídeo explicativo y la ficha.

Descargar VÍDEO y FICHA

TAREA DIARIA 17 DE JUNIO

MARTES 16 - INGLÉS

GOOD MORNING, EVERYONE!

Para comenzar a trabajar: Open your book on page 60. Después, sigue las indicaciones siguientes:

1º Observa las imágenes e intenta decir lo que ves usando las palabras en inglés que ya conoces. Por ejemplo: a red bus, a taxi...

2º Ver el VÍDEO las veces que sea necesario, y responder oralmente a las preguntas del final (la respuesta aparece pasados unos segundos).

3º Hacer el ejercicio 3 en la libreta, que consiste en unir cada foto con el texto correspondiente. Para ello, lee detenidamente los textos (puedes buscar las palabras que no sepas en el DICCIONARIO que te enseñé).

4º Escucha los audios de los cuatro textos: A, B, C y D. Elige uno de ellos, practica la pronunciación con el audio correspondiente y envíame un audio leyendo el texto con tu mejor pronunciación. ¡Estoy deseando escucharte!

Esta tarea es semanal. Puedes entregarla hasta el lunes 22.

TAREA DIARIA 15 DE JUNIO

FRANCÉS: Coeur j'aime, Coeur je n'aime pas

Bonjour classe!

Para hacer la actividad de hoy descarga el vídeo explicativo y la ficha.

Descargar VÍDEO y FICHA

FRANCÉS: Solución Qu'est-ce que tu aimes? Qu'est-ce que tu n'aimes pas?

Aquí tienes la solución de la actividad "Qu'est-ce que tu aimes? Qu'est-ce que tu n'aimes pas?"

Zoe 2
Max 3
Léa 4
Tom 1

TAREA DIARIA - 12 DE JUNIO

 

JUEVES 11 - VALORES

La tarea de valores que te propongo esta semana es una actividad de final de curso, por lo que debes esforzarte y tomarte el tiempo que necesites antes de mandarla, de forma que quedes conforme con el resultado.

Consiste en escribir una redacción, de unas 15-20 líneas, sobre todo lo vivido en el confinamiento y el trabajo desde casa. Puedes escribir lo que quieras, pero debes incluir mínimo la siguiente información:

- Cómo te has sentido y por qué.

- Normas nuevas que habéis puesto en casa.

- Cómo te sientes con las normas para salir a la calle.

- Contar algo que creas que ha sido positivo.

- Qué harás cuando todo vuelva a la normalidad.

Puedes entregar la redacción hasta el viernes 19 de junio. ¡A trabajar!

FRANCÉS: Qu'est-ce que tu aimes? Qu'est-ce que tu n'aimes pas?

Bonjour classe!

Para hacer la actividad de hoy descarga el vídeo explicativo.

Descargar VÍDEO

FRANCÉS: Solución "le verbe aimer"

Descarga AQUÍ las soluciones de "le verbe aimer"

MARTES 9 - INGLÉS

GOOD MORNING, EVERYONE!

En este VÍDEO encontrarás la lección completa de inglés, con la explicación de los nuevos contenidos y de los ejercicios para hoy. Sigue los siguientes pasos para completar la tarea:

1º Ver el vídeo (las veces que necesites).

2º Copiar el vocabulario nuevo y su significado.

NEW VOCABULARY

1. a park: un parque

2. a cinema: un cine

3. a bus stop: una parada de autobús

4. a café: una cafetería

5. a sports centre: un centro de deportes

6. a library: una biblioteca

7. shops: tiendas

8. a police station: una comisaría de policía

3º Hacer esta FICHA de ejercicios.

Esta tarea es semanal. Puedes entregarla hasta el próximo martes 16.

TAREA DIARIA - 10 DE JUNIO

 

TAREA DIARIA - 9 JUNIO

 

FRANCÉS: Le verbe AIMER. El verbo gustar

Bonjour classe!

Para hacer la actividad de hoy descarga el vídeo explicativo y la ficha.

Descargar VÍDEO y FICHA

FRANCÉS Solución Le Présent verbes en ER 2

Descarga AQUÍ la solución de Le Présent verbes en ER 2

TAREA DIARIA - VIERNES 5 DE JUNIO

JUEVES 4 - VALORES

Los ejercicios de la imagen te servirán para repasar información importante que hemos aprendido durante el tercer trimestre. Lee bien los enunciados, elige la respuesta correcta y cópiala en tu libreta.

FRANCÉS Solución Présent verbes en ER

Descarga AQUÍ las soluciones de Présent des verbes en ER

FRANCÉS Los verbos en ER 2

Bonjour classe!

Para hacer la actividad de hoy descarga el vídeo explicativo y la ficha.

Descargar VÍDEO y FICHA

TAREA DIARIA - MIÉRCOLES 3 DE JUNIO

 

MARTES 2 - INGLÉS

GOOD MORNING, EVERYONE!

Para realizar correctamente la tarea semanal de inglés, sigue los siguientes pasos:

1º Ver el VÍDEO del proyecto que ha realizado Tom sobre un gigante que él mismo ha inventado.

2º Hacer esta FICHA de ejercicios. ¿Cómo?

- Ejercicio 1A: para colocar cada palabra en su lugar, puedes volver a poner el vídeo y completar los huecos con lo que cuenta Tom.

- Ejercicio 1B: completar los huecos con las palabras correspondientes del recuadro morado.

- Ejercicio 2: ahora es tu turno para crear el gigante como quieras. El esquema de la izquierda puede servirte de ayuda, ya que primero lo debes rellenar con los datos que quieras para tu gigante y después puedes realizar el proyecto con los datos del esquema y fijándote en los modelos del ejercicio 1. 

Yo he creado mi propio gigante, lo dejo AQUÍ para que te sirva de ejemplo.

Puedes estregar la tarea hasta el MARTES 9 de JUNIO, ya que el lunes es fiesta y toca descansar y disfrutar😊

TAREA DIARIA - LUNES 1 DE JUNIO